Субтитры:Hk 6NsnXY78 🔗

У индейцев своя история Америки. Андрей Жуков

22 Сен 2015  Достояние Планеты

Длительность: 8:42 (522 сек.)

Описание:

Существовала ли единая цивилизация, которая строила мегалитические сооружения по всему миру? Какую версию истории Америки преподают своим детям представители коренных народов Перу, Боливии, Эквадора и других стран на территории которых археологические памятники встречаются чуть ли не в каждом дворе? В какую эпоху (эпохи) были построены эти памятники? Почему наибольшее количество следов древних цивилизаций встречаются в районе экватора, в зоне между тропиком Рака и тропиком Козерога? Зачем исследователям возвращаться к объектам, которые они уже изучили? Что даёт личное присутствие на объекте? Как получить полный объём информации от памятника? Чем отличается экспедиция Андрея Жукова в Перу и Боливию от его предыдущей международной экспедиции? Известный российский учёный, кандидат исторических наук Андрей Жуков в специальном интервью проекту \

Субтитры:

0:15	Андрей мы живем в век высоких технологий
0:19	которые нам позволяют не выходя из дома
0:22	путешествовать в любой уголок нашей
0:24	планеты как вы думаете могут ли такие
0:27	виртуальные туры
0:28	замените реальное путешествие на мой
0:32	взгляд не интернет и телевидение конечно
0:36	не могут заменить
0:36	личного присутствия этой части нашего
0:40	света грубо говоря если вспомнить старую
0:43	поговорку сколько ни говори халва холода
0:45	во рту слаще не будет поэтому если
0:48	человек ставит себе цель изучение в
0:51	данном случае древней истории какой-то
0:54	части света какого-то народа цивилизация
0:56	естественно это нужно личное присутствие
0:59	потому что читая книги смотря телефильмы
1:03	все равно мы получаем ту информацию
1:05	которую другие люди вложили свои
1:08	произведения
1:09	а если мне вопросы совершенно такие
1:10	которые вообще даже не задаются другими
1:12	людьми и их мол он в ответ на них я могу
1:14	найти только на месте andriod когда от
1:17	вы в первый раз приехали к этим огромным
1:20	мегалитам к памятникам что вы ощутили
1:25	стоя рядом с такими громоздкими
1:28	сооружениями
1:29	ну на самом деле сложную досконально
1:33	вспомнить впечатление
1:34	now
1:36	скажем так отголоски мне напоминают а
1:38	чтобы в первую очередь было недоумение
1:40	восхищения потому что когда стоишь с
1:43	такими
1:43	рядом с такими произведениями рук
1:46	человеческих именно возникает пирующих
1:49	недоумение как как это сделали и потом
1:52	накатывает волной
1:52	восхищение смогли же при помощи каких
1:55	методов
1:55	тогда уже начинает а голова в клубе
1:57	включаться и идет направление мыслей
2:01	совершенно не по тем протоптанным
2:05	тропинкам которая нам объяснят мешках в
2:07	учебник открывается новый горизонт а как
2:10	вы думаете могут ли местные жители
2:14	ответить на вопросы которых нет в
2:20	современной истории учебниках которые
2:23	нельзя найти в интернете конечно могут
2:26	по своему опыту вот именно вот странах
2:30	южной Америки в Мексике Перу
2:33	там люди местного происхождения прессе с
2:37	индейскими кровями по сути дела имеет
2:40	свою историю вот отлично от той истории
2:43	которая про написано проект
2:45	страну американскими исследует и они
2:49	очень часто не совпадают боль то вы их
2:51	учат в школах национальных другой
2:53	истории не той которая в американских
2:56	монографиях прописаны они даже порой
2:59	смеются что там белую там себе
3:00	напридумывали у нас все было совсем
3:01	по-другому поэтому местные так сказать
3:05	люди это наиболее важный источник
3:08	информации в таких путешествиях на
3:10	территории современной Перу и Боливии
3:13	исследователи находят уникальные
3:15	памятники древних цивилизаций которые
3:19	свидетельствуют о том что их строителя
3:21	явно обладали высокими технологиями
3:25	Андрей вот как вы думаете какой эпохе
3:27	можно отнести данные сооружения мне на
3:31	самом деле не принципиально какой
3:33	возраст наиболее древних память в
3:37	сколько им пять тысяч десять лет или
3:38	пятнадцать потому что современные методы
3:41	точного датирования не дают возможности
3:44	определить абсолютный возраст достаточно
3:47	точно важно то что они доисторические в
3:50	прямом смысле этого слова считаешь
3:51	примерно 5 тысяч лет назад в разных
3:54	частях света возникли разной цивилизации
3:56	а эти памятники гораздо древнее
3:58	насколько древние на тысячу на 10000 лет
4:01	сейчас у нас просто нет инструментов
4:04	научно который позволяет такую точность
4:06	получить хронологии поэтому главное
4:09	понимать что не доисторический то есть
4:11	логическая эпоха
4:12	как связана и памятники на территории
4:15	Перу и Боливия с другими металлическими
4:20	строениями в разных частях мира можно ли
4:24	сказать что была единая культура
4:27	действительно
4:29	как бы сравнительный анализ до
4:30	исторических памятников новые старого
4:33	света то Перу Боливии Турции
4:36	Греции и Египта показывает наличие общих
4:41	культурных традиций и всего в камень в
4:46	каменном строительстве в технологии
4:47	обработки камня это понятно камень
4:49	наиболее долговечный материал но на
4:52	сегодняшний день говорить об единой
4:54	культуре
4:54	которого покрывало практически большую
4:57	часть планеты в какую-то эпоху мне
4:59	кажется преждевременно можно говорить об
5:01	общих традициях которые возможно имели
5:04	единый источник откуда они вышли но все
5:07	это как бы
5:08	вопросы текущего и будущего исследования
5:12	сейчас ответить на этот вопрос
5:13	однозначно нельзя это преждевременно не
5:16	хватает материалов именно для такого
5:19	серьезного сравнительного анализа а
5:21	можно ли отметить такой момент что
5:24	данные
5:25	памятники высоко развитая цивилизация
5:28	имеет тенденцию встречаться нам надо
5:32	чаще на экваторе а ну там плюс минус 30
5:38	40 градусов широты
5:41	но уже действительно распределение этих
5:44	памятников как бы показать что они
5:46	тяготеют
5:48	к области тропиков и к эватору как
5:50	наиболее благоприятный в плане таскать
5:54	круглогодичного существования с одной
5:56	стороны с другой стороны если мы говорим
5:58	о технологиях строительства они
6:00	естественно а книга те это таким местам
6:03	где имеется соответствующий это статью
6:05	природные ресурсы из видна эта полоса
6:07	между скажем так тропиком козерога и
6:10	раков вот она является основной то
6:12	цивилизационной пола полосой на нашей
6:15	планете древнейших доисторических времен
6:18	мае этого года состоялась экспедиция
6:21	клуба путешественников состояние планеты
6:24	где вы выступали тур лидером скажите
6:27	пожалуйста чем будет отличаться
6:31	предстоящий экспедиция в ноябре Перу и
6:34	Боливия от предыдущей ну формально она
6:39	отличается охватом территории то есть
6:42	мая мы были только в Перу
6:44	еще посетим основные так сказать наиболее
6:46	яркие памятники в Боливии на спасение
6:49	озера Титикака вот для меня это будет 4
6:53	поездка и здесь хочу сказать что каждая
6:55	поездка все равно что-то новое даже
6:58	неоднократно посещая один и тот же
7:00	памятник все равно не получается полный
7:03	объем информации получит что естественно
7:05	проходит годы происходит новое
7:07	осмысление данных то есть каждый раз как
7:10	в первый раз в этом и заключается в
7:12	принципиально отличной сейчас же
7:15	памятник на 3 на 4 на 10 раз вот но на
7:18	капли накопленный уже объем информации
7:20	позволяет тебе смотреть на него
7:22	совершенно другими глазами поэтому
7:25	необходимо
7:26	возвращаться и продолжать последнюю с
7:29	тех же самых местах
7:30	ваш первое знакомство это только первое
7:33	знакомство понимание приходит с опытом
7:34	благодарю вас за беседу
7:36	желая ваша экспедиция удачи и
7:40	атмосферной поездки спасибо атмосфера
7:43	нам понадобится

Ссылки на эту страницу

• Жуков, Андрей Вячеславович ‎ (← ссылки)